تقسیم درآمد دوره بین آموزشگاه و مدرس؛ گزارش تسویه را چگونه طراحی کنیم؟
مبنای سهم مدرس، تخفیف، بازپرداخت و زمان تسویه را با سفارشهای فرضی روشن کنید و یک گزارش قابل بررسی بسازید.
پیش از فروش دوره، آموزشگاه و مدرس باید روی یک پرسش ساده توافق کنند: درصد سهم مدرس از کدام مبلغ حساب میشود؟ قیمت اولیهٔ دوره، مبلغ پس از تخفیف یا مبلغی که پس از کسر هزینههای مشخص باقی میماند؟ سپس باید تکلیف سفارش ناموفق، بازپرداخت و زمان تسویه روشن شود. بدون این تعریف، حتی اگر هر دو طرف عدد یکسانی به عنوان «درصد سهم» بشناسند، ممکن است مبلغ متفاوتی انتظار داشته باشند.
در این راهنما یک گزارش فرضی برای تسویه با مدرس میسازیم. اعداد نمونهاند و جای قرارداد، نظر حسابدار یا بررسی مقررات را نمیگیرند. هدف این است که هر طرف بتواند از ردیف سفارش تا مبلغ نهایی را دنبال کند و اگر اختلافی وجود داشت، آن را با شناسه و دلیل مشخص مطرح کند.
ابتدا مبنای درصد را به زبان ساده بنویسید
فرض کنید قیمت یک دوره یک میلیون تومان است و سهم مدرس ۶۰ درصد توافق شده است. اگر سهم از قیمت اولیه حساب شود، سهم برابر ۶۰۰ هزار تومان خواهد بود. حالا تصور کنید خریدار ۲۰۰ هزار تومان تخفیف گرفته و مبلغ قابل پرداخت ۸۰۰ هزار تومان است. اگر همان ۶۰ درصد از مبلغ پس از تخفیف حساب شود، سهم مدرس ۴۸۰ هزار تومان میشود. تفاوت ۱۲۰ هزار تومانی از تغییر درصد نیست؛ از تغییر مبنای آن است.
هیچکدام از این دو روش به خودی خود قاعدهٔ همگانی همهٔ قراردادها نیست. طرفین باید روشن کنند کدام روش را برای کدام نوع فروش و تخفیف انتخاب میکنند. اگر هزینهای پیش از محاسبه کسر میشود، نام و روش محاسبهٔ آن را نیز بنویسید. عبارت کلی «۶۰ درصد از فروش» برای گزارش قابل بررسی کافی نیست.
در نسخهٔ توافق، یک مثال با قیمت، تخفیف و مبلغ نهایی بیاورید. سپس از هر دو طرف بخواهید نتیجه را مستقل محاسبه کنند. اگر پاسخها متفاوت بود، پیش از انتشار دوره تعریف را اصلاح کنید. راهنمای راهاندازی و فروش دوره برای طراحی مسیر کلی فروش کمک میکند؛ این مقاله روی محاسبه و تطبیق سهم تمرکز دارد.
فروش ثبتشده و مبلغ قابل تسویه یکسان نیستند
ممکن است سفارش ثبت شده اما پرداخت ناموفق باشد. ممکن است پرداخت تأیید شده اما وجه هنوز به حساب مورد توافق تسویه نشده باشد. در حالتی دیگر، بخشی از وجه پس از خرید بازپرداخت میشود. باید تعیین کنید کدام رخداد سفارش را وارد گزارش سهم میکند و کدام رخداد تسویهٔ واقعی با مدرس را مجاز میسازد.
برای نمونه، طرفین میتوانند در قرارداد خود شرط کنند فقط سفارشهای پرداختشده در محاسبهٔ اولیه بیایند و موارد بازپرداخت یا پرداخت نامشخص جدا نشان داده شوند. یا ممکن است روش دیگری بر اساس شرایط کسبوکار انتخاب کنند. مهم آن است که تعریف، بازه و مدرک هر وضعیت روشن باشد و تیم فروش و حسابداری همان تعریف را اجرا کنند.
در گزارش، تعداد سفارش، مبلغ پرداختشده، مبلغ بازپرداختشده و مبلغ مبنای سهم را در ستونهای جدا نگه دارید. اگر مبلغی هنوز در انتظار تأیید است، آن را با مبلغ قطعی جمع نکنید. گزارش اولیه و گزارش نهایی را با تاریخ تهیه مشخص کنید تا تغییر وضعیتها قابل پیگیری باشد.
ستونهای یک گزارش قابل رسیدگی
برای هر سفارش، شناسهٔ یکتا، نام دوره، تاریخ، مبلغ اولیه، تخفیف، مبلغ پرداخت موفق، بازپرداخت تأییدشده، مبنای سهم، درصد و سهم محاسبهشده را ثبت کنید. اگر کارمزد یا هزینهٔ دیگری طبق توافق پیش از محاسبه کسر میشود، آن را در ستون جدا با نام دقیق بیاورید. مبلغ نامشخص یا وضعیت در انتظار باید برچسب داشته باشد.
برای گزارش مدرس، اطلاعات شخصی هنرجو را به حداقل لازم محدود کنید. معمولاً شناسهٔ سفارش و نام دوره برای شروع تطبیق مناسبتر از نمایش شمارهٔ کامل کارت یا اطلاعات ورود است. تعیین سطح دسترسی، روش اشتراک فایل و دورهٔ نگهداری دادهها باید با سیاست آموزشگاه و الزامهای مربوط سازگار باشد.
در پایان جدول، مجموع سفارشهای واردشده به محاسبه، موارد در انتظار، سهم مدرس و هر اصلاح مربوط به دورههای قبل را جدا نشان دهید. اگر گزارش چند مدرس را پوشش میدهد، سهم هر نفر را براساس قرارداد همان نفر محاسبه کنید؛ یک درصد را بدون بررسی برای همه تکرار نکنید.
| ستون | کاربرد | کنترل پیشنهادی |
|---|---|---|
| شناسهٔ سفارش | اتصال به دادهٔ فروش | هر سفارش معتبر با تعریف گزارش یک بار شمرده شود |
| پرداخت و بازپرداخت | تعیین مبلغ قابل بررسی | وضعیت و تاریخ هر رویداد جدا باشد |
| مبنای سهم | مشخص کردن عدد قبل از ضرب درصد | فرمول با توافق همان دوره یکی باشد |
| درصد و سهم | محاسبهٔ پرداخت مدرس | درصد مربوط به قرارداد درست استفاده شود |
| وضعیت رسیدگی | پیگیری اختلاف | مسئول و اقدام بعدی مشخص باشد |
مثال عددی: سه سفارش و یک بازپرداخت
فرض کنید توافق نمونه میگوید سهم مدرس ۶۰ درصد از مبلغ پرداخت موفق پس از کسر بازپرداخت تأییدشده است. در این مثال کارمزد یا هزینهٔ دیگری پیش از محاسبه کسر نمیشود. سه سفارش موفق به ترتیب یک میلیون، ۸۰۰ هزار و ۹۰۰ هزار تومان پرداخت کردهاند. سفارش سوم بعداً ۳۰۰ هزار تومان بازپرداخت تأییدشده دارد.
| سفارش فرضی | پرداخت موفق | بازپرداخت | مبنای سهم | سهم ۶۰ درصدی مدرس |
|---|---|---|---|---|
| ۳۰۱ | ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ | صفر | ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ | ۶۰۰٬۰۰۰ تومان |
| ۳۰۲ | ۸۰۰٬۰۰۰ | صفر | ۸۰۰٬۰۰۰ | ۴۸۰٬۰۰۰ تومان |
| ۳۰۳ | ۹۰۰٬۰۰۰ | ۳۰۰٬۰۰۰ | ۶۰۰٬۰۰۰ | ۳۶۰٬۰۰۰ تومان |
جمع پرداخت موفق ۲ میلیون و ۷۰۰ هزار تومان و جمع بازپرداخت ۳۰۰ هزار تومان است. مبنای مجموع دو میلیون و ۴۰۰ هزار تومان میشود. سهم ۶۰ درصدی مدرس یک میلیون و ۴۴۰ هزار تومان و سهم ۴۰ درصدی آموزشگاه ۹۶۰ هزار تومان است. جمع دو سهم دوباره دو میلیون و ۴۰۰ هزار تومان میشود؛ این تطبیق ساده به تشخیص خطای محاسبه کمک میکند.
این سهم آموزشگاه لزوماً سود خالص نیست. هزینههای تولید، پرداخت، تبلیغات و موارد دیگر ممکن است پس از آن بر عهدهٔ یکی از طرفین باشد. مثال همچنین دربارهٔ مالیات یا دیگر تکالیف قانونی تصمیم نمیگیرد. اگر قرارداد شما مبنای متفاوتی دارد، اعداد را با همان فرمول دوباره محاسبه کنید.
تخفیف را پیش از محاسبه یا پس از آن؟
ابتدا مشخص کنید چه کسی اجازهٔ تعیین تخفیف دارد و اثر آن بر مبنای سهم چیست. ممکن است طرفین توافق کنند همهٔ تخفیفها پیش از محاسبه از قیمت کم شوند. ممکن است برای تخفیف معرفی، فروش سازمانی یا تخفیف ویژهٔ یک گروه قواعد متفاوتی داشته باشند. هر قاعده را با تاریخ اجرا و مثال مکتوب نگه دارید.
در مثال بالا، سفارش دوم به جای یک میلیون، ۸۰۰ هزار تومان پرداخت کرده است. چون توافق نمونه مبنا را مبلغ پرداخت موفق میداند، سهم مدرس از ۸۰۰ هزار تومان محاسبه شده و ۴۸۰ هزار تومان است. اگر طرفین توافق دیگری دربارهٔ تحمل هزینهٔ تخفیف داشته باشند، باید ستون و فرمول دیگری تعریف کنند؛ نباید هم مبلغ را پس از تخفیف بگیرند و هم همان تخفیف را بار دوم کم کنند.
اگر کد تخفیف در چند کانال پخش شده، سهم را براساس سفارش معتبر محاسبه کنید و تحلیل کانال را در ستون جدا نگه دارید. یک سفارش ممکن است هم کد و هم منبع ورودی داشته باشد، اما در جمع تسویه فقط یک بار وارد میشود. دربارهٔ مقایسهٔ درآمد و هزینهها، راهنمای اقتصاد واحد دوره آنلاین مفید است.
کارمزد و هزینهها را به نام مشخص ثبت کنید
پیش از توافق بپرسید آیا کارمزد پرداخت از مبلغ مبنای سهم کم میشود یا یکی از طرفین آن را پس از تقسیم پرداخت میکند. همچنین دربارهٔ هزینهٔ ضبط، تدوین، تبلیغات و پشتیبانی سؤال کنید. هزینهای را که قرارداد تعیین نکرده، خودسرانه از سهم مدرس کم نکنید؛ اختلاف را برای تصمیم طرفین نگه دارید.
برای یک محاسبهٔ فرضی متفاوت، اگر طرفین صراحتاً توافق کرده باشند از پرداخت ۸۰۰ هزار تومانی، ۲۰ هزار تومان کارمزد مشخص پیش از تقسیم کسر شود، مبنا ۷۸۰ هزار تومان است. سهم ۶۰ درصدی مدرس ۴۶۸ هزار تومان و سهم ۴۰ درصدی آموزشگاه ۳۱۲ هزار تومان میشود. این مثال یک توافق نمونه است و روش معمول یا قطعی محصول خاصی را نشان نمیدهد.
از ثبت یک هزینه در دو سطح جلوگیری کنید. اگر کارمزد در مبلغی که به عنوان مبنا استفاده میکنید قبلاً کسر شده است، دوباره همان کارمزد را کسر نکنید. اگر گزارش ارائهدهنده کارمزد تجمیعی میدهد، روش تخصیص آن به سفارشها باید با قرارداد و مسئول مالی هماهنگ باشد. فرضهای تخصیص را کنار جدول بنویسید.
اگر بازپرداخت بعد از تسویه اتفاق بیفتد
ممکن است سهم سفارش در دورهٔ اول به مدرس پرداخت شده باشد و بازپرداخت مربوط در دورهٔ بعد تأیید شود. قرارداد باید توضیح دهد اصلاح سهم چگونه و در کدام گزارش ثبت میشود. به جای حذف سفارش از گزارش قدیمی، یک ردیف اصلاحی با ارجاع به شناسهٔ سفارش و تسویهٔ قبلی نگه دارید. این کار به هر دو طرف اجازه میدهد علت تغییر را دنبال کنند.
فرض کنید پیشتر سهم سفارش ۳۰۳ براساس ۹۰۰ هزار تومان، معادل ۵۴۰ هزار تومان، محاسبه و پرداخت شده است. سپس ۳۰۰ هزار تومان بازپرداخت تأیید میشود. براساس توافق فرضی ۶۰ درصدی از مبلغ پس از بازپرداخت، سهم درست آن سفارش ۳۶۰ هزار تومان است؛ تفاوت ۱۸۰ هزار تومان باید مطابق قرارداد به عنوان اصلاح دورهٔ بعد بررسی شود. نحوهٔ تهاتر یا بازگرداندن وجه را بدون توافق تعیین نکنید.
در گزارش اصلاحی تاریخ بازپرداخت، مبلغ، شناسهٔ سفارش، محاسبهٔ قبلی و محاسبهٔ تازه را نشان دهید. اگر بازپرداخت هنوز در انتظار است، اصلاح قطعی را مطابق سیاست توافقشده انجام دهید و وضعیت را روشن نگه دارید. از ثبت یک بازپرداخت در دو دوره بدون توضیح جلوگیری کنید.
چند مدرس در یک دوره چگونه سهم میگیرند؟
یک دوره ممکن است دو مدرس، یک مدرس مهمان یا چند تولیدکننده داشته باشد. پیش از فروش مشخص کنید سهمها از کل مبنای دوره محاسبه میشوند یا از سهم مشترکی که بعداً میان مدرسان تقسیم میشود. این دو روش نتیجهٔ یکسانی ندارند. همچنین برای تغییر مدرس یا افزودن درس جدید، تاریخ اجرای توافق تازه را روشن کنید.
فرض کنید مبنای قابل تقسیم یک میلیون تومان است. اگر سهم مدرس اول ۳۰ درصد و مدرس دوم ۲۰ درصد از همان مبنا باشد، سهم آنها به ترتیب ۳۰۰ و ۲۰۰ هزار تومان و ماندهٔ آموزشگاه ۵۰۰ هزار تومان است. اما اگر توافق بگوید ۵۰ درصد ابتدا به مجموعهٔ مدرسان تعلق دارد و آن مبلغ میان دو نفر به نسبت دیگری تقسیم میشود، باید همان نسبت دوم را نیز در گزارش بیاورید.
برای هر سفارش یا بازه، نسخهٔ قرارداد قابل اعمال را مشخص کنید. اگر درصد مدرس از تاریخی تغییر کرده، فروشهای قبل و بعد را با قاعدهٔ مناسب جدا محاسبه کنید. برای نمونهٔ چندمدرسی، همهٔ مبناها را با جمع نهایی کنترل کنید تا مجموع سهمها ناخواسته از مبلغ قابل تقسیم بیشتر نشود.
فروش بستهٔ چنددورهای را قبل از عرضه تعریف کنید
وقتی یک بسته شامل چند دوره با مدرسهای متفاوت است، قیمت بسته ممکن است از جمع قیمت تکی کمتر باشد. باید از قبل مشخص شود مبلغ بسته چگونه به دورهها تخصیص پیدا میکند: مبلغ ثابت، نسبت توافقشده یا روش دیگری که طرفین پذیرفتهاند. انتخاب روش بدون قرارداد یا تغییر آن پس از فروش میتواند اختلاف ایجاد کند.
به عنوان مثال فرضی، بستهای به قیمت یک میلیون تومان شامل دو دوره است و طرفین پیش از فروش توافق کردهاند ۶۰ درصد مبلغ به دورهٔ اول و ۴۰ درصد به دورهٔ دوم تخصیص یابد. مبنای دورهها به ترتیب ۶۰۰ و ۴۰۰ هزار تومان میشود. سپس درصد هر مدرس براساس توافق مربوط به همان دوره محاسبه میشود. این نسبتها صرفاً برای توضیح هستند.
اگر بخشی از بسته بازپرداخت شود یا یک دوره از دسترس خارج شود، وضعیت را با مسئول مالی و شرایط قرارداد بررسی کنید. در گزارش، شناسهٔ سفارش بسته و ردیف تخصیص هر دوره را به هم وصل کنید. جمع تخصیصها نباید بیش از مبلغی باشد که طبق قاعدهٔ توافقی برای تقسیم در نظر گرفته شده است.
زمان تسویه و موارد در انتظار را مشخص کنید
در توافق بنویسید گزارش در چه بازهای تهیه میشود، مدرس چه مدت برای بررسی دارد و تسویه پس از چه کنترلهایی انجام میشود. برای سفارشهایی که وضعیت پرداخت یا بازپرداخت آنها نامشخص است، قاعدهٔ جدا تعیین کنید. نباید یک مورد باز را بیتوضیح هم در مبلغ قطعی و هم در فهرست انتظار شمرد.
تاریخ ثبت سفارش، تاریخ پرداخت و تاریخ تسویهٔ ارائهدهنده ممکن است متفاوت باشند. اگر بازهٔ سهم براساس تاریخ پرداخت موفق است، همان مبنا را در گزارش حفظ کنید. اگر تاریخ دیگری ملاک است، آن را در عنوان و توضیح ستونها نشان دهید. برای تطبیق سفارش و وصول، راهنمای خروجی اطلاعات آموزشگاه به بررسی ستونهای گزارش کمک میکند.
اگر تاریخ پرداخت با روز تعطیل یا تأخیر گزارش مصادف میشود، مسئول مالی باید طبق قرارداد و رویهٔ آموزشگاه آن را بررسی کند. از اعلام زمان تضمینی بدون هماهنگی با طرف مالی و ارائهدهنده خودداری کنید. هر تأخیر یا اختلاف را با شناسه و اقدام بعدی در گزارش بیاورید.
اختلاف مدرس و آموزشگاه را چگونه پیگیری کنیم؟
مسیر اعتراض باید ساده و قابل پیگیری باشد. مدرس بتواند شمارهٔ ردیف یا شناسهٔ سفارش، بخش مورد اختلاف و دلیل خود را بگوید. آموزشگاه نیز دادهٔ لازم برای پاسخ را از منبع مجاز بررسی کند. از فرستادن اطلاعات شخصی غیرضروری هنرجو برای حل اختلاف پرهیز کنید.
سه نوع اختلاف را جدا ببینید: اختلاف در دادهٔ سفارش، اختلاف در فرمول و اختلاف در تفسیر قرارداد. برای داده، وضعیت پرداخت یا بازپرداخت را با گزارش منبع تطبیق دهید. برای فرمول، مبنا و درصد را دوباره محاسبه کنید. برای تفسیر قرارداد، موضوع را به طرفهای مجاز و در صورت نیاز مشاور مربوط ارجاع دهید؛ پشتیبان نباید قاعدهٔ تازهای اختراع کند.
پس از رفع، نسخهٔ اصلاحشدهٔ گزارش را با تاریخ و توضیح نگه دارید. اگر اختلاف حل نشده، آن را در ردیف باز و خارج از مبلغ قطعی، مطابق توافق طرفین، نشان دهید. داشتن تاریخچهٔ اصلاح به مدرس کمک میکند بفهمد چرا عدد نسخهٔ دوم با نسخهٔ نخست متفاوت است.
پیش از انتخاب سامانه، خروجی نمونه را بررسی کنید
در جلسهٔ دمو، یک دورهٔ فرضی با دو سفارش، یک تخفیف و یک بازپرداخت جزئی مطرح کنید. بخواهید گزارش قابل دریافت را نشان دهند و بررسی کنید شناسهٔ سفارش، مبلغ پرداخت، مبلغ بازپرداخت و زمان هر رخداد در آن پیدا میشود یا نه. اگر سامانه سهم را خودکار محاسبه میکند، فرمول را با مثال دستی خود تطبیق دهید.
اگر محاسبهٔ خودکار در دسترس نیست، ممکن است خروجی قابل اعتماد برای محاسبهٔ بیرونی کافی باشد؛ این موضوع به نیاز و توان تیم شما بستگی دارد. در هر دو حالت، حقوق دسترسی به گزارش، امکان اصلاح و تاریخچهٔ تغییرات را جدا بررسی کنید. دربارهٔ قابلیت قطعی یک محصول صرفاً از نام آن نتیجه نگیرید.
یک حساب نمونهٔ مدرس باز کنید و ببینید چه اطلاعاتی را میتواند ببیند. اطلاعات هنرجویان و جزئیات مالی غیرمرتبط نباید صرفاً برای دیدن سهم افشا شوند. در صورت نبود امکان آزمایش، نتیجه را «آزمایشنشده» ثبت کنید و شرط را در تصمیم خرید باز نگه دارید.
چکلیست پایان هر دورهٔ تسویه
ابتدا بازه، نام دوره، قرارداد و نسخهٔ درصدها را مشخص کنید. سپس سفارشهای واجد شرایط را از منبع فروش بگیرید و وضعیت پرداخت و بازپرداخت را تطبیق دهید. برای هر ردیف مبلغ مبنا را با فرمول توافقی حساب کنید و جمع سهم مدرس و آموزشگاه را با کل مبلغ قابل تقسیم کنترل کنید.
اصلاحهای دورهٔ قبل، سفارشهای در انتظار و اختلافهای باز را در بخش جدا نشان دهید. گزارش را از مسیر توافقشده در اختیار مدرس قرار دهید و مهلت بررسی و مسئول پاسخ را بنویسید. پس از تأیید، اقدام مالی باید طبق فرایند مجاز آموزشگاه انجام شود؛ ثبت گزارش به تنهایی به معنی پرداخت نیست.
در پایان، نسخهٔ تأییدشده، تاریخ و مدرک مربوط به تسویه را در محل امن نگه دارید. اگر شرایط تخفیف یا درصد برای دورهٔ بعد تغییر میکند، آن را پیش از فروشهای مشمول ثبت و به افراد مسئول اطلاع دهید. این کار مانع استفادهٔ ناخواسته از فرمول قدیمی میشود.
نسخهٔ قرارداد را به سفارش درست وصل کنید
فرض کنید درصد سهم مدرس برای فروشهایی که از ابتدای ماه بعد انجام میشوند تغییر میکند. اگر گزارش تسویه شامل سفارشهای دو ماه باشد، یک فرمول ثابت برای تمام ردیفها کافی نیست. برای هر سفارش تاریخ ملاک و نسخهٔ توافق مربوط را مشخص کنید. همچنین روشن کنید اگر پرداخت یک سفارش در روزی متفاوت از ثبت آن انجام شد، کدام تاریخ براساس توافق برای انتخاب درصد استفاده میشود.
در جدول نمونه، ستونی برای «قاعدهٔ اعمالشده» اضافه کنید؛ مثلاً «توافق الف» یا «توافق ب». در برگهٔ جداگانه، تاریخ اجرا، مبنای سهم و درصد هر توافق را بنویسید. لازم نیست متن کامل قرارداد در فایل مشترک گزارش قرار گیرد، اما افراد مجاز باید بتوانند نسخهٔ مربوط را پیدا کنند و صحت فرمول را کنترل کنند.
اگر سفارش قدیمی بعد از تغییر قرارداد بازپرداخت شود، از پیش تعیین کنید اصلاح سهم براساس کدام توافق محاسبه میشود. این تصمیم حقوقی و مالی را با طرفهای قرارداد و مسئول مربوط انجام دهید. در گزارش، مبلغ قبلی، مبلغ اصلاحی و علت انتخاب قاعده را نشان دهید. از تغییر پنهانی محاسبهٔ دورهٔ قبل برای برابر شدن جمع جدید خودداری کنید.
یک بازبینی مستقل پیش از پرداخت
پیش از تأیید گزارش، فردی غیر از تهیهکننده چند ردیف را انتخاب کند: یک سفارش عادی، یک سفارش تخفیفدار، یک بازپرداخت جزئی و یک مورد مربوط به قرارداد متفاوت. او باید از مبلغ منبع تا فرمول سهم را دنبال کند و نتیجه را با جدول مقایسه کند. این نمونهبرداری همهٔ خطاها را تضمینشده پیدا نمیکند، اما میتواند اشتباههای فرمول یا انتخاب قرارداد را آشکار کند.
برای هر اختلاف، ابتدا دادهٔ منبع را بررسی کنید. اگر عدد منبع درست و فرمول غلط است، ردیفهای دیگری را که از همان فرمول استفاده کردهاند نیز کنترل کنید. اگر فرمول درست است ولی وضعیت بازپرداخت تغییر کرده، گزارش را با تاریخ تازه تهیه و علت تغییر را ثبت کنید. پس از اصلاح، جمع سهم مدرس و آموزشگاه را دوباره با مبنای قابل تقسیم تطبیق دهید.
در صورت استفاده از فایل صفحهگسترده، نسخهٔ گزارش را با تاریخ و شناسهٔ دوره ذخیره کنید و دسترسی تغییر فرمول را به افراد مسئول محدود کنید. یک نسخهٔ صرفاً خواندنی برای بررسی مدرس میتواند از تغییر ناخواسته جلوگیری کند، مشروط به اینکه اطلاعاتی بیش از حد لازم به اشتراک گذاشته نشود. گزارش، تأیید و پرداخت سه مرحلهٔ جدا هستند و وضعیت هرکدام باید روشن باشد.
پرسشهای پرتکرار
سهم مدرس از قیمت اولیه حساب میشود یا مبلغ پس از تخفیف؟
پاسخ به توافق طرفین بستگی دارد. مبنا، هزینههای قابل کسر و یک مثال عددی را پیش از فروش در قرارداد و گزارش روشن کنید.
اگر بازپرداخت پس از پرداخت سهم انجام شود چه کنیم؟
تفاوت سهم را براساس قرارداد محاسبه و با ارجاع به سفارش و تسویهٔ قبلی به عنوان ردیف اصلاحی ثبت کنید. روش تهاتر یا بازگرداندن را طبق توافق و نظر مسئول مربوط انجام دهید.
آیا سهم آموزشگاه همان سود خالص است؟
خیر. هزینههای تولید، تبلیغات، پشتیبانی، پرداخت و موارد دیگر ممکن است هنوز لحاظ نشده باشند. محاسبهٔ سود را با دادهٔ واقعی و راهنمایی حسابدار انجام دهید.
در دورهٔ چندمدرسه چگونه از دوبارهشماری جلوگیری کنیم؟
مبنای قابل تقسیم و سهم هر نفر را از قبل تعریف کنید. هر سفارش را یک بار وارد مبنا کنید و جمع سهمها را با مبلغ قابل تقسیم تطبیق دهید.
برای قدم بعد، یک قرارداد نمونهٔ بینام و چند سفارش فرضی آماده کنید و در جلسهٔ ارزیابی، خروجی فروش و روش محاسبهٔ سهم را بررسی کنید. از صفحهٔ اصلی فاکسیمون میتوانید مسیر آشنایی با سرویس و هماهنگی بررسی نیاز خود را پیدا کنید.